(E-learningletter, 13\/11\/2024) Le num\u00e9rique repr\u00e9sente d\u00e9j\u00e0 2,5 % des \u00e9missions de CO\u2082 en France\u2026 Moins de d\u00e9chets technologiques, moins d\u2019obsolescence forc\u00e9e, une utilisation de ressources enfin ma\u00eetris\u00e9e : ce n\u2019est pas une vision radicale, mais un cap que peuvent pratiquement se fixer les concepteurs de contenus p\u00e9dagogiques, en suivant les conseils d\u00e9livr\u00e9s dans le \u00ab R\u00e9f\u00e9rentiel g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019\u00e9coconception des services num\u00e9riques \u00bb (RGESN) publi\u00e9 par l\u2019Arcep.<\/p>\n
Un contexte porteur pour la sobri\u00e9t\u00e9 num\u00e9rique\u2026<\/strong> Le RGESN s\u2019inscrit dans un contexte qui peut inqui\u00e9ter : d\u00e9j\u00e0 responsable de 2,5 % des \u00e9missions nationales (France) de carbone, le num\u00e9rique ne cesse d\u2019augmenter son empreinte avec l\u2019essor des objets connect\u00e9s et la croissance exponentielle du trafic de donn\u00e9es. Le r\u00e9f\u00e9rentiel pose donc les bases d\u2019une approche durable, en identifiant des moyens de r\u00e9duire la consommation de ressources tout au long du cycle de vie num\u00e9rique, depuis les terminaux et l\u2019infrastructure d\u2019h\u00e9bergement jusqu\u2019\u00e0 la conception des interfaces utilisateurs. Ses r\u00e9dacteurs lui ont fix\u00e9 quatre objectifs principaux. D\u2019abord, prolonger la dur\u00e9e de vie des \u00e9quipements en adaptant les services num\u00e9riques pour qu\u2019ils soient utilisables sur des appareils plus anciens, afin de limiter la fr\u00e9quence de renouvellement des dispositifs. Ensuite, promouvoir une forme de sobri\u00e9t\u00e9 num\u00e9rique qui ne c\u00e8de pas aux pratiques de r\u00e9tention excessive de l\u2019attention, lesquelles g\u00e9n\u00e8rent une demande de ressources et d\u2019\u00e9nergie exponentielle. Par ailleurs, le r\u00e9f\u00e9rentiel vise \u00e0 r\u00e9duire l\u2019empreinte des contenus multim\u00e9dias, notamment par l\u2019optimisation des formats de fichiers et une compression adapt\u00e9e. Enfin, les d\u00e9veloppeurs sont invit\u00e9s \u00e0 accro\u00eetre la transparence de l\u2019impact environnemental de leurs services, par l\u2019adoption de crit\u00e8res de mesure clairs et accessibles au public. Des objectifs qui pourront inspirer les concepteurs de solutions num\u00e9riques de formation\u2026Lire la suite<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" (E-learningletter, 13\/11\/2024) Le num\u00e9rique repr\u00e9sente d\u00e9j\u00e0 2,5 % des \u00e9missions de CO\u2082 en France\u2026 Moins de d\u00e9chets technologiques, moins d\u2019obsolescence forc\u00e9e, une utilisation de ressources enfin ma\u00eetris\u00e9e : ce n\u2019est pas une vision radicale, mais […]<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"gallery","meta":{"footnotes":""},"categories":[41],"tags":[],"class_list":{"0":"post-7187","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-gallery","6":"category-innovation-pedagogique","7":"post_format-post-format-gallery"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7187","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7187"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7187\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7188,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7187\/revisions\/7188"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7187"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7187"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7187"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}