{"id":7343,"date":"2024-12-10T10:27:08","date_gmt":"2024-12-10T09:27:08","guid":{"rendered":"https:\/\/gipal.fr\/wordpress\/?p=7343"},"modified":"2024-12-10T11:04:56","modified_gmt":"2024-12-10T10:04:56","slug":"les-formations-aux-professions-sociales-en-2023-legere-baisse-du-nombre-dinscrits-et-de-diplomes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/2024\/12\/10\/les-formations-aux-professions-sociales-en-2023-legere-baisse-du-nombre-dinscrits-et-de-diplomes\/","title":{"rendered":"Les formations aux professions sociales en 2023 : l\u00e9g\u00e8re baisse du nombre d\u2019inscrits et de dipl\u00f4m\u00e9s"},"content":{"rendered":"

(DREES, 27\/11\/2024)La Direction de la recherche des \u00e9tudes de l\u2019\u00e9valuation et des statistiques (DREES) met \u00e0 disposition les donn\u00e9es sur les formations aux professions sociales en 2023, issues de son enqu\u00eate annuelle aupr\u00e8s des \u00e9coles qui dispensent ces formations. Pour la premi\u00e8re fois, elles comportent cette ann\u00e9e des donn\u00e9es sur le nombre de redoublants, le nombre de n\u00e9o-bacheliers et les motifs d\u2019interruptions d\u00e9finitives. Lire la suite<\/a>
\nEn 2023, 57 300 \u00e9tudiants, dont 83 % de femmes, sont inscrits dans l\u2019une des 1 100 formations aux professions sociales en France m\u00e9tropolitaine et dans les d\u00e9partements et r\u00e9gions d\u2019Outre-mer (DROM). Parmi eux, 15 100 sont en formation d\u2019\u00e9ducateur sp\u00e9cialis\u00e9, 9 900 en formation d’accompagnant \u00e9ducatif et social et 6 800 en formation d’assistant de service social.<\/p>\n

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Une l\u00e9g\u00e8re baisse de l\u2019effectif total des inscrits en 2023<\/h3>\n

S\u2019ins\u00e9rant dans une tendance \u00e0 la baisse entam\u00e9e au d\u00e9but des ann\u00e9es 2010, et malgr\u00e9 un rebond en 2021 (+3,1 %), l’effectif total d’inscrits, toutes ann\u00e9es de formation confondues, diminue l\u00e9g\u00e8rement ( -1,1 %) entre 2022 et 2023. Il d\u00e9cro\u00eet de 14,5 % entre 2010 et 2023. Ainsi, en 2023, les effectifs totaux d\u2019inscrits diminuent dans la plupart des formations, parfois de fa\u00e7on relativement prononc\u00e9e comme dans les formations de technicien de l\u2019intervention sociale et familiale (TISF) [- 8,8 %] et de moniteur \u00e9ducateur (ME) [- 4,8 %]. Cependant, le nombre d\u2019inscrits augmente pour le certificat d’aptitude aux fonctions de directeur d’\u00e9tablissement social (CAFDES) [+ 14,9 %], en formation d\u2019assistant familial (AF) [+ 4,0 %] et d\u2019\u00e9ducateur sp\u00e9cialis\u00e9 (ES) [+ 3,1 %].<\/p>\n

Une baisse plus marqu\u00e9e du nombre d\u2019inscrits en 1\u00e8re ann\u00e9e de formation<\/h3>\n

En 2023, le nombre d\u2019inscrits en 1\u00e8re ann\u00e9e de formation connait, quant \u00e0 lui, une baisse un peu plus \u00e9lev\u00e9e
\n(-2,1 %) par rapport \u00e0 2022, et diminue de 11,2 % depuis 2010. La baisse du nombre d\u2019\u00e9tudiants en 1\u00e8re ann\u00e9e concerne presque toutes les formations, avec des diminutions relativement importantes dans les formations d\u2019\u00c9ducateur de jeunes enfants (EJE) [ -7,1 %], d\u2019Accompagnant \u00e9ducatif et social (AES) [ -6,6 %] et de ME [ -8,6 %]. A contrario, le nombre d\u2019\u00e9tudiants inscrits en 1er ann\u00e9e en formation d\u2019assistant familial (AF) cro\u00eet fortement, de 36,9 %, port\u00e9 par la r\u00e9gion Hauts de France dans un contexte de fort besoin de recrutement des conseils d\u00e9partementaux de la r\u00e9gion.<\/p>\n

Des \u00e9tudiants aux profils variables<\/h3>\n

Parmi les \u00e9tudiants nouveaux inscrits en 1\u00e8re ann\u00e9e, 15,3 % sont n\u00e9o-bacheliers, poursuivant imm\u00e9diatement des \u00e9tudes apr\u00e8s leur obtention du baccalaur\u00e9at. En pratique, seules les formations recrutant \u00e0 un niveau baccalaur\u00e9at ou inf\u00e9rieur peuvent en accueillir ; ils repr\u00e9sentent alors 18 % des \u00e9tudiants inscrits en 1er ann\u00e9e. La part des n\u00e9o-bacheliers est beaucoup plus importante dans les quatre formations recrutant \u00e0 un niveau baccalaur\u00e9at ou \u00e9quivalent que sont la formation d\u2019\u00c9ducateur technique sp\u00e9cialis\u00e9 (ETS) [35,1 %], la formation d\u2019\u00e9ducateur sp\u00e9cialis\u00e9 (ES) [36,1 %], la formation d\u2019assistant social (ASS) [41,1 %], et la formation d\u2019\u00e9ducateur de jeunes enfants (EJE) [47,1 %]. En 2023, 3,0 % des \u00e9tudiants sont redoublants, taux variant de 0,5 % en formation d\u2019assistant familial (AF) \u00e0 7,8 % en formation de m\u00e9diateur familial (MF). Le redoublement est plus important en derni\u00e8re ann\u00e9e de formation quelle que soit la formation ; il est en moyenne deux fois plus important.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/article>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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