(Centre Inffo, 04\/05\/2025) La loi de finances pour 2025 ouvre la voie \u00e0 une modulation du financement des CFA en fonction du recours \u00e0 la formation \u00e0 distance. Une mesure dont la mise en \u0153uvre n\u00e9cessite la publication d’un d\u00e9cret et qui soul\u00e8ve, selon Fouzi FETHI, responsable du p\u00f4le Droit et politique de formation \u00e0 Centre Inffo, des interrogations juridiques et op\u00e9rationnelles concernant la d\u00e9finition m\u00eame de l’apprentissage. D\u00e9cryptage.<\/p>\n
Le 30 avril dernier, le gouvernement a d\u00e9voil\u00e9 plusieurs mesures, dont l’une fait particuli\u00e8rement d\u00e9bat : \u00e0 compter du 1er juillet 2025, les formations en apprentissage dispens\u00e9es \u00e0 plus de 80 % \u00e0 distance verront leur financement r\u00e9duit de 20 %.<\/p>\n
Derri\u00e8re cette d\u00e9cision motiv\u00e9e par des imp\u00e9ratifs budg\u00e9taires se profilent des interrogations juridiques et p\u00e9dagogiques : en quantifiant l’enseignement \u00e0 distance, l’apprentissage, dans sa forme la plus num\u00e9rique, tendrait-il \u00e0 se rapprocher de la formation continue ? Surtout, comment \u00e9valuer de mani\u00e8re rigoureuse si une \u00ab\u00a0formation<\/em>\u00a0\u00bb a bien d\u00e9pass\u00e9 le seuil des 80 % de distance par rapport au cursus de l’apprenti ?<\/p>\n Une s\u00e9mantique floue, une fronti\u00e8re qui vacille\u00a0?<\/strong><\/p>\n Cette mesure, issue de la loi de finances pour 2025, n\u00e9cessite un d\u00e9cret d’application qui s’annonce d\u00e9licat, tant le texte laisse place \u00e0 un flou s\u00e9mantique.<\/p>\n En effet,\u00a0la formulation\u00a0<\/em>retenue par le Code du travail, \u00e0 l’article L. 6332-14<\/a>, \u00e9voque la possibilit\u00e9 de moduler les financements lorsque \u00ab la r\u00e9alisation des actions de formation implique des modalit\u00e9s de formation \u00e0 distance \u00bb<\/em>.<\/p>\n Faut-il y voir une simple impr\u00e9cision, ou bien une volont\u00e9 assum\u00e9e de brouiller la fronti\u00e8re entre apprentissage et action de formation ? Lire la suite<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" (Centre Inffo, 04\/05\/2025) La loi de finances pour 2025 ouvre la voie \u00e0 une modulation du financement des CFA en fonction du recours \u00e0 la formation \u00e0 distance. Une mesure dont la mise en \u0153uvre […]<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"gallery","meta":{"footnotes":""},"categories":[22,41],"tags":[],"class_list":{"0":"post-7799","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-gallery","6":"category-alternance-apprentissage","7":"category-innovation-pedagogique","8":"post_format-post-format-gallery"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7799","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7799"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7799\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7800,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7799\/revisions\/7800"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7799"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7799"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7799"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}