{"id":8001,"date":"2025-06-20T12:42:52","date_gmt":"2025-06-20T10:42:52","guid":{"rendered":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/?p=8001"},"modified":"2025-06-20T12:56:19","modified_gmt":"2025-06-20T10:56:19","slug":"evaluation-a-mi-parcours-du-programme-erasmus-2021-2027-rapport","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/2025\/06\/20\/evaluation-a-mi-parcours-du-programme-erasmus-2021-2027-rapport\/","title":{"rendered":"\u00c9valuation \u00e0 mi-parcours du programme Erasmus+ 2021-2027 : rapport"},"content":{"rendered":"<p>(IGESR, avril 2025, 53 p.)<\/p>\n<table class=\"descr_notice\" style=\"width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr class=\"record_resume\">\n<td class=\"labelContent\" style=\"width: 134.338%;\">Instrument essentiel pour la construction de l\u2019espace europ\u00e9en de l\u2019\u00e9ducation, de la formation, de la jeunesse et du sport, le programme Erasmus+ 2021-2027 a vu son budget augmenter de plus de 80 % par rapport \u00e0 la p\u00e9riode pr\u00e9c\u00e9dente. Ses objectifs sont de porter le nombre de b\u00e9n\u00e9ficiaires \u00e0 travers l\u2019Europe \u00e0 10 millions, soit presque autant que pour les 35 premi\u00e8res ann\u00e9es du programme.<br \/>\nPar son architecture et son ambition, le programme Erasmus+ actuel s\u2019inscrit dans les pas de celui de la p\u00e9riode 2014-2020 et r\u00e9pond globalement aux objectifs fix\u00e9s par la Commission europ\u00e9enne et la France. La hausse consid\u00e9rable de son budget le renforce en mati\u00e8re de mobilit\u00e9s et permet de soutenir ses quatre priorit\u00e9s, notamment l\u2019inclusion des publics \u00e9loign\u00e9s.<br \/>\nParmi les \u00e9volutions notables, la mise en place de la proc\u00e9dure d\u2019accr\u00e9ditation pour l\u2019acc\u00e8s aux financements du programme a conduit \u00e0 une d\u00e9mocratisation accrue du programme en permettant \u00e0 de nouveaux acteurs d\u2019appara\u00eetre dans le paysage des b\u00e9n\u00e9ficiaires.<br \/>\nLe rapport note plusieurs points d\u2019am\u00e9lioration dans la seconde partie de l\u2019ex\u00e9cution du programme, notamment une hausse du budget du volet enseignement scolaire pour satisfaire les fortes demandes actuelles et une attention particuli\u00e8re \u00e0 porter aux publics des quartiers prioritaires de la politique de la ville.<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"record_lien\">\n<td class=\"labelNot\" style=\"width: 134.338%;\">En ligne :<\/td>\n<td class=\"labelContent\" style=\"width: 1.00402%;\"><a title=\"Ouvrir le lien \" href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/media\/227467\/download\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> https:\/\/www.education.gouv.fr\/media\/227467\/download <\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"mh-excerpt\"><p>(IGESR, avril 2025, 53 p.) Instrument essentiel pour la construction de l\u2019espace europ\u00e9en de l\u2019\u00e9ducation, de la formation, de la jeunesse et du sport, le programme Erasmus+ 2021-2027 a vu son budget augmenter de plus <a class=\"mh-excerpt-more\" href=\"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/2025\/06\/20\/evaluation-a-mi-parcours-du-programme-erasmus-2021-2027-rapport\/\" title=\"\u00c9valuation \u00e0 mi-parcours du programme Erasmus+ 2021-2027 : rapport\">[&#8230;]<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"gallery","meta":{"footnotes":""},"categories":[39],"tags":[],"class_list":{"0":"post-8001","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-gallery","6":"category-europe-mobilite","7":"post_format-post-format-gallery"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8001","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8001"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8001\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8002,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8001\/revisions\/8002"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8001"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8001"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8001"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}