(P\u00e9dagogie universitaire 5universit\u00e9 du Qu\u00e9bec, 2025)<\/p>\n
Dans ce num\u00e9ro, Manon Daigle, professeure en sciences infirmi\u00e8res et Hugues Robitaille, auxiliaire d\u2019enseignement et de recherche, pr\u00e9sentent leur projet d\u2019innovation p\u00e9dagogique\u00a0ayant pour titre \u00ab\u00a0Le jeu d\u2019\u00e9vasion, quand s\u2019\u00e9vader devient un objectif\u00a0\u00bb. \u00a0Le contexte ayant men\u00e9 \u00e0 cette innovation, ses vis\u00e9es et ses retomb\u00e9es sur l\u2019enseignement et les apprentissages des personnes \u00e9tudiantes sont pr\u00e9sent\u00e9s.<\/p>\n<\/div>\n
Le Stage en soins critiques, du programme de baccalaur\u00e9at en sciences infirmi\u00e8res de l\u2019UQAR, est un cours d\u2019int\u00e9gration dans lequel les personnes \u00e9tudiantes sont appel\u00e9es \u00e0 prodiguer des soins infirmiers aupr\u00e8s de personnes instables ou \u00e0 risque d\u2019instabilit\u00e9, ainsi qu\u2019\u00e0 leur famille. En plus d\u2019une immersion clinique dans un secteur de soins critiques, des activit\u00e9s compl\u00e9mentaires permettant la mobilisation et la combinaison de diff\u00e9rents savoirs (savoirs, savoir-faire, savoir-\u00eatre) sont pr\u00e9vues, telles que des pratiques supervis\u00e9es en laboratoire et des simulations cliniques immersives avec mannequins ou en r\u00e9alit\u00e9 virtuelle. Nous souhaitions aborder la simulation sous un angle diff\u00e9rent en proposant une activit\u00e9 qui sort du cadre habituel tout en favorisant la collaboration et l\u2019apprentissage dans le plaisir. Nous souhaitions \u00e9galement att\u00e9nuer le stress parfois v\u00e9cu chez les personnes \u00e9tudiantes en lien avec l\u2019exp\u00e9rience de simulation traditionnelle tout en reproduisant une situation authentique de travail en soins critiques permettant de d\u00e9ployer les comp\u00e9tences vis\u00e9es par le cours. Pour ce faire, un jeu d’\u00e9vasion sous forme de simulation clinique immersive avec mannequin simulateur de patient a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9 et mis en \u0153uvre proposant ainsi une exp\u00e9rience ludique et distincte des autres activit\u00e9s de simulation pr\u00e9vues dans le programme. Lire la suite<\/a><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" (P\u00e9dagogie universitaire 5universit\u00e9 du Qu\u00e9bec, 2025) Dans ce num\u00e9ro, Manon Daigle, professeure en sciences infirmi\u00e8res et Hugues Robitaille, auxiliaire d\u2019enseignement et de recherche, pr\u00e9sentent leur projet d\u2019innovation p\u00e9dagogique\u00a0ayant pour titre \u00ab\u00a0Le jeu d\u2019\u00e9vasion, quand s\u2019\u00e9vader […]<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"gallery","meta":{"footnotes":""},"categories":[121,41],"tags":[],"class_list":{"0":"post-8246","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-gallery","6":"category-comptetences-transversales","7":"category-innovation-pedagogique","8":"post_format-post-format-gallery"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8246","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8246"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8246\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8247,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8246\/revisions\/8247"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8246"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8246"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8246"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}