{"id":8815,"date":"2026-05-04T11:37:22","date_gmt":"2026-05-04T09:37:22","guid":{"rendered":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/?p=8815"},"modified":"2026-05-04T11:37:22","modified_gmt":"2026-05-04T09:37:22","slug":"pic-paroles-dinnovateurs-16-clea-adapte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/2026\/05\/04\/pic-paroles-dinnovateurs-16-clea-adapte\/","title":{"rendered":"(PIC) Paroles d&rsquo;innovateurs #16 : Cl\u00e9A Adapt\u00e9"},"content":{"rendered":"<p>(PRIC 2024-2027) Dans le cadre du <strong>Plan d&rsquo;Investissement dans les Comp\u00e9tences\u00a0<\/strong>\u00e9coul\u00e9 de 2019 \u00e0 2023, des projets divers ont \u00e9t\u00e9 financ\u00e9 en Auvergne-Rh\u00f4ne-Alpes pour booster l&rsquo;Innovation dans le secteur de la Formation et aider l&rsquo;Insertion et la Professionnalisation des Publics \u00e9loign\u00e9s de l&rsquo;Emploi.<\/p>\n<p>Le projet\u00a0<strong>Cl\u00e9A Adapt\u00e9<\/strong>\u00a0s\u2019inscrit pleinement dans cette dynamique. Port\u00e9 par un consortium r\u00e9unissant les Greta de Grenoble, Ard\u00e8che Dr\u00f4me et Nord-Is\u00e8re ainsi que l\u2019AFIPH EC, il vise \u00e0 faciliter l\u2019acc\u00e8s \u00e0 la certification Cl\u00e9A pour les personnes en situation de handicap.<\/p>\n<p>Dans ce nouvel \u00e9pisode de la s\u00e9rie\u00a0<strong>\u201cParoles d\u2019Innovateurs\u201d<\/strong>, nous partons \u00e0 la rencontre de\u00a0<strong>Herv\u00e9 Hue<\/strong>, conseiller en formation professionnelle, responsable commercial et partenariats au\u00a0<strong>Greta de Grenoble<\/strong>, pour d\u00e9couvrir le projet\u00a0<strong>Cl\u00e9A Adapt\u00e9<\/strong>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div>\n<div class=\"youtube embed-responsive embed-responsive-16by9\"><iframe class=\"embed-responsive-item\" title=\"Vid\u00e9o YouTube\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/7OWTmsTX1rg?hl=fr\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" data-mce-fragment=\"1\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Adapter les modalit\u00e9s d\u2019\u00e9valuation aux r\u00e9alit\u00e9s des publics<\/h2>\n<p>Partant du constat que les modalit\u00e9s d\u2019\u00e9valuation classiques peuvent constituer\u00a0<strong>un frein pour certains publics<\/strong>, notamment ceux rencontrant des difficult\u00e9s de litt\u00e9ratie ou en situation de handicap, les partenaires ont d\u00e9velopp\u00e9 une approche p\u00e9dagogique sp\u00e9cifique.<\/p>\n<p>Au c\u0153ur du dispositif :\u00a0<strong>une mallette d\u2019\u00e9valuation ludique et inclusive, con\u00e7ue pour proposer des mises en situation concr\u00e8tes, accessibles et d\u00e9dramatis\u00e9es<\/strong>. L\u2019objectif est de cr\u00e9er un cadre bienveillant permettant aux b\u00e9n\u00e9ficiaires de mobiliser leurs comp\u00e9tences dans des conditions adapt\u00e9es \u00e0 leurs capacit\u00e9s.<\/p>\n<h2>Une mise en \u0153uvre exigeante et collaborative<\/h2>\n<p>La mise en \u0153uvre du projet a repos\u00e9 sur une forte collaboration entre les acteurs du territoire, ainsi qu\u2019une capacit\u00e9\u00a0<strong>d\u2019adaptation importante, tant sur le plan p\u00e9dagogique qu\u2019organisationnel.<\/strong><\/p>\n<p>Les pratiques ont \u00e9t\u00e9 ajust\u00e9es au fil de l\u2019exp\u00e9rimentation, en fonction des profils des b\u00e9n\u00e9ficiaires, des partenaires mobilis\u00e9s et des r\u00e9alit\u00e9s locales. Cette diversit\u00e9 d\u2019approches a permis d\u2019enrichir le dispositif et d\u2019identifier des leviers d\u2019action pertinents pour accompagner les publics vers la certification.<\/p>\n<h2>Des r\u00e9sultats encourageants<\/h2>\n<p>Le bilan de l\u2019exp\u00e9rimentation met en \u00e9vidence des r\u00e9sultats significatifs :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>73<\/strong>\u00a0<strong>candidats<\/strong>\u00a0\u00e9valu\u00e9s<\/li>\n<li>Pr\u00e8s de\u00a0<strong>2000 heures de formation r\u00e9alis\u00e9es<\/strong><\/li>\n<li><strong>17 certifications Cl\u00e9A<\/strong>\u00a0obtenues<\/li>\n<\/ul>\n<p>Au-del\u00e0 des chiffres, le dispositif a permis de mieux identifier les comp\u00e9tences des b\u00e9n\u00e9ficiaires, de valoriser leurs acquis et de construire des parcours adapt\u00e9s \u00e0 leurs besoins.<\/p>\n<h2>Des perspectives \u00e0 consolider<\/h2>\n<p>Si le bilan global est positif, les acteurs soulignent \u00e9galement les enjeux \u00e0 venir, notamment\u00a0<strong>en termes de financement, de mobilisation des partenaires et de structuration des parcours.<\/strong><\/p>\n<p>Cl\u00e9A Adapt\u00e9 appara\u00eet ainsi comme une d\u00e9marche pertinente pour\u00a0<strong>accompagner des publics en situation de handicap vers une meilleure reconnaissance de leurs comp\u00e9tences<\/strong>\u00a0et favoriser leur insertion professionnelle, \u00e0 condition de poursuivre les efforts engag\u00e9s et de consolider les conditions de mise en \u0153uvre.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"mh-excerpt\"><p>(PRIC 2024-2027) Dans le cadre du Plan d&rsquo;Investissement dans les Comp\u00e9tences\u00a0\u00e9coul\u00e9 de 2019 \u00e0 2023, des projets divers ont \u00e9t\u00e9 financ\u00e9 en Auvergne-Rh\u00f4ne-Alpes pour booster l&rsquo;Innovation dans le secteur de la Formation et aider l&rsquo;Insertion <a class=\"mh-excerpt-more\" href=\"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/2026\/05\/04\/pic-paroles-dinnovateurs-16-clea-adapte\/\" title=\"(PIC) Paroles d&rsquo;innovateurs #16 : Cl\u00e9A Adapt\u00e9\">[&#8230;]<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":3,"featured_media":8816,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"gallery","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":{"0":"post-8815","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-gallery","5":"has-post-thumbnail","7":"category-handicap","8":"post_format-post-format-gallery"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8815","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8815"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8815\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8817,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8815\/revisions\/8817"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8816"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8815"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8815"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8815"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}