{"id":9433,"date":"2026-09-28T10:49:22","date_gmt":"2026-09-28T08:49:22","guid":{"rendered":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/?p=9433"},"modified":"2026-09-28T10:49:22","modified_gmt":"2026-09-28T08:49:22","slug":"les-npec-sont-tres-bas-ce-qui-entraine-labandon-de-certaines-formations-en-apprentissage-philippe-grassaud-eduservices","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/2026\/09\/28\/les-npec-sont-tres-bas-ce-qui-entraine-labandon-de-certaines-formations-en-apprentissage-philippe-grassaud-eduservices\/","title":{"rendered":"\u00ab\u00a0Les NPEC sont tr\u00e8s bas, ce qui entra\u00eene l’abandon de certaines formations en apprentissage\u00a0\u00bb (Philippe Grassaud, Eduservices)"},"content":{"rendered":"

(AEF Info) \u00ab\u00a0Les CFA sont confront\u00e9s \u00e0 un d\u00e9s\u00e9quilibre entre l’exigence r\u00e9glementaire, les besoins d’innovation, l’inflation administrative des obligations nouvelles et\u00a0la rar\u00e9faction des ressources\u00a0\u00bb, analyse Philippe Grassaud, pr\u00e9sident d’Eduservices <\/span>(1), pour AEF info le\u00a0<\/span><\/span>23\u00a0septembre\u00a02026. \u00ab\u00a0Les NPEC sont tr\u00e8s bas, ce qui entra\u00eene l’abandon de certaines formations en apprentissage qui ne sont plus rentables\u00a0\u00bb, souligne\u2011t\u2011il. Pour les \u00ab\u00a0sauver\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0il faudra un effort cons\u00e9quent des employeurs\u00a0\u00bb et\u00a0peut\u2011\u00eatre \u00ab\u00a0envisager\u00a0\u00bb que les apprentis payent des frais d’inscription. \u00ab\u00a0Dans un contexte politique qui n’invite pas au rationnel\u00a0\u00bb, il regrette \u00ab\u00a0la peur\u00a0\u00bb de l’administration de pousser le d\u00e9bat sur la participation obligatoire de 750 euros des employeurs compens\u00e9e par une prime. Concernant Qualiopi, il esp\u00e8re que \u00ab\u00a0le brouillon d’application\u00a0\u00bb du d\u00e9cret\u00a0paru au Journal officiel du 4\u00a0ao\u00fbt sera amend\u00e9.<\/span><\/span><\/p>\n

\"Visuel
Philippe Grassaud, pr\u00e9sident d’Eduservices.<\/span>Cr\u00e9dit image\u00a0:<\/em>\u00a0 Eduservices<\/p>\n

<\/span><\/span><\/figcaption><\/figure>\n

AEF info\u00a0: Comment voyez\u2011vous aujourd’hui l’apprentissage dans l’enseignement sup\u00e9rieur, notamment apr\u00e8s les baisses successives de NPEC\u00a0?<\/span><\/b><\/span>Philippe Grassaud\u00a0: <\/span><\/b>Nous avons l’espoir d’une stabilit\u00e9, gr\u00e2ce \u00e0 l’action des ministres du Travail, de la Formation professionnelle et\u00a0de l’Enseignement sup\u00e9rieur, qui cherchent \u00e0 remettre de la s\u00e9r\u00e9nit\u00e9. Mais ils se heurtent \u00e0 une forte contrainte budg\u00e9taire et\u00a0\u00e0 une instabilit\u00e9 politique qui g\u00e9n\u00e8rent des situations absurdes. Les <\/span>NPEC<\/span><\/abbr> sont tr\u00e8s bas, ce qui entra\u00eene l’abandon de certaines formations en apprentissage. Les <\/span>CFA<\/span><\/abbr> sont confront\u00e9s \u00e0 un d\u00e9s\u00e9quilibre entre l’exigence r\u00e9glementaire, les besoins d’innovation, l’inflation administrative des obligations nouvelles et\u00a0la rar\u00e9faction des ressources. Pris dans un effet\u00a0ciseaux entre les charges qui montent et\u00a0les ressources qui baissent.<\/span><\/span>Avec des NPEC qui ont pu varier de moins 30\u00a0% \u00e0 \u2011\u00a0c’est plus rare \u2011\u00a0plus 30\u00a0%, il y a des formations que l’on ne peut plus assurer. C’est vraiment dommage car le gros avantage de l’apprentissage est d’amener \u00e0 l’enseignement sup\u00e9rieur et\u00a0\u00e0 l’emploi stable, et\u00a0correctement r\u00e9mun\u00e9r\u00e9, des populations qui n’y avaient auparavant pas acc\u00e8s. Aujourd’hui, nous devons g\u00e9rer la d\u00e9sillusion des jeunes confront\u00e9s \u00e0 nouveau au ch\u00f4mage.<\/span><\/span>Pour sauver ces formations en apprentissage, il faudra un effort cons\u00e9quent des employeurs. Ces derniers, d\u00e9boussol\u00e9s par un va\u2011et\u2011vient constant des NPEC et\u00a0par des primes plus frileuses qu’avant sur l’apprentissage, restent plus que jamais en demande de comp\u00e9tences. Je pense notamment aux formations transversales que les branches ne financent pas assez, ne les jugeant pas prioritaires. Ces entreprises accepteraient\u2011elles de payer des restes \u00e0 charge un peu plus \u00e9lev\u00e9s sur des formations qu’elles jugent prioritaires\u00a0? Peut\u2011\u00eatre faudra\u2011t\u2011il envisager aussi que les apprentis payent des frais d’inscription, comme c’est la tendance dans les universit\u00e9s et\u00a0les \u00e9coles d’ing\u00e9nieurs\u00a0?<\/span><\/span><\/p>\n

\u00ab\u00a0Nous cherchons des m\u00e9thodes pour faire payer le moins possible les jeunes qui seraient oblig\u00e9s de renoncer \u00e0 leur formation.\u00a0\u00bb<\/span><\/i><\/span><\/p><\/blockquote>\n

AEF info\u00a0: Vous observez donc que certains organismes ferment des formations en apprentissage et\u00a0ouvrent des formations initiales classiques\u00a0?<\/span><\/b><\/span>Philippe Grassaud\u00a0: <\/span><\/b>Il n’y a plus aujourd’hui un seul organisme de formation qui ne mette pas en place une proposition de formation initiale en mode payant, \u00e0 la place de certaines formations en apprentissage qui ne sont plus rentables. Nous cherchons des m\u00e9thodes pour faire payer le moins possible les jeunes qui seraient oblig\u00e9s de renoncer \u00e0 leur formation. On pourrait par exemple imaginer de substituer des stages de longue dur\u00e9e \u00e0 l’apprentissage.<\/span><\/span>A<\/span><\/b><\/span><\/p>\n

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EF info\u00a0: \u00c0 quelles situations \u00ab\u00a0absurdes\u00a0\u00bb faites\u2011vous r\u00e9f\u00e9rence\u00a0?<\/span><\/b><\/span>Philippe Grassaud\u00a0: <\/span><\/b>Par exemple les<\/span><\/b>750\u00a0\u20ac de la participation obligatoire des employeurs que les CFA doivent facturer aux entreprises, lesquelles re\u00e7oivent par ailleurs une prime de 750\u00a0\u20ac. Ne peut\u2011on pas annuler cette op\u00e9ration \u00e0 somme nulle mais qui g\u00e9n\u00e8re au passage un \u00e9norme travail de facturation\u00a0? J’ai pos\u00e9 la question au cabinet\u00a0\u00e0 Matignon qui m’a r\u00e9pondu que cela \u00e9vite d’avoir \u00e0 payer 750\u00a0\u20ac plus t\u00f4t par les <\/span>Opco<\/span><\/abbr>. En clair, il faut p\u00e9renniser une absurdit\u00e9 pour un report de tr\u00e9sorerie\u00a0!<\/span><\/span>Cette disposition, inscrite dans le <\/span>PLF<\/span><\/abbr> 2025, devrait \u00eatre reconduite. L’administration a peur de pousser le d\u00e9bat sur ce sujet, dans un contexte politique qui n’invite pas au rationnel et\u00a0d’avoir \u00e0 g\u00e9rer des incoh\u00e9rences aux cons\u00e9quences encore plus graves. Nous aurions pourtant besoin de vrais d\u00e9bats pour d\u00e9finir une politique de comp\u00e9tences et\u00a0du d\u00e9veloppement des jeunes. Je m’\u00e9vertue \u00e0 lire les programmes des politiques les plus en vue et, malheureusement, les chapitres sont tr\u00e8s l\u00e9gers sur le sujet.<\/span><\/span><\/p>\n

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AEF info <\/span><\/b>: <\/span>Comment voyez\u2011vous le nouveau <\/span>d\u00e9cret Qualiopi <\/a>?<\/span><\/b><\/span>Philippe Grassaud\u00a0: <\/span><\/b>Ce nouveau d\u00e9cret\u00a0est tr\u00e8s exigeant avec ses 33 crit\u00e8res. Se mettre en conformit\u00e9 demande un gros travail. Nous venons d’avoir acc\u00e8s au brouillon d’application de la version 10 du 1<\/span>er<\/span><\/span>\u00a0ao\u00fbt. Nous esp\u00e9rons qu’il sera largement amend\u00e9 et\u00a0que c’est vraiment un brouillon. Car si ce n’est pas le cas, certains indicateurs pr\u00e9sentent un risque fort d’augmentation des co\u00fbts, de complexification organisationnelle et\u00a0de remise en cause du mod\u00e8le actuel des CFA. Il para\u00eet m\u00eame inconcevable que des certificateurs Qualiopi puissent auditer cela en l’\u00e9tat. Je me r\u00e9f\u00e8re aux <\/span>indicateurs<\/span><\/a> 13, 15, 19, 20 et\u00a027.<\/span><\/span>En outre, les contr\u00f4les se multiplient\u00a0: <\/span>Igas<\/span><\/abbr>, <\/span>DGCCRF<\/span><\/abbr>, direction r\u00e9gionale des populations, Opco… Je vois des agences de contr\u00f4le dont je ne connaissais pas l’existence. Nous sommes d\u00e9sormais entre plusieurs marteaux et\u00a0l’enclume… Bien s\u00fbr il faut faire un bon usage des deniers de l’\u00c9tat. Mais attention \u00e0 ce que les contr\u00f4les ne partent pas chacun dans une libre interpr\u00e9tation. Il faudrait un code pour guider les contr\u00f4leurs. Finalement, les patrons de CFA passent plus de temps \u00e0 g\u00e9rer les contr\u00f4les qu’\u00e0 faire leur m\u00e9tier.<\/span><\/span><\/p>\n

Le projet\u00a0de loi sur la r\u00e9gulation de l’enseignement sup\u00e9rieur \u00ab\u00a0promettait pourtant d’accomplir une r\u00e9volution en permettant au <\/span>MESRE<\/span><\/abbr> de prendre enfin en compte l’enseignement sup\u00e9rieur \u00e0 vocation professionnelle\u00a0\u00bb.<\/span><\/i><\/span><\/p><\/blockquote>\n

AEF info\u00a0: Le <\/span>projet de loi <\/a>de r\u00e9gulation de l’enseignement sup\u00e9rieur n’est toujours pas inscrit \u00e0 l’agenda de l’Assembl\u00e9e nationale, qu’en pensez\u2011vous\u00a0?<\/span><\/b><\/span>Philippe Grassaud\u00a0: <\/span><\/b>Que c’est un tr\u00e8s mauvais signal et\u00a0qu’il ne sera sans doute pas \u00e9tudi\u00e9… Ce texte promettait pourtant d’accomplir une r\u00e9volution en permettant au <\/span>MESRE<\/span><\/abbr> de prendre enfin en compte l’enseignement sup\u00e9rieur \u00e0 vocation professionnelle et\u00a0de mieux travailler avec le minist\u00e8re du Travail. Beaucoup de d\u00e9rives \u00e9taient venues justement de ce que le MESRE n’avait jusque\u2011l\u00e0 pas consid\u00e9r\u00e9 l’existence de notre secteur d’activit\u00e9. Pour autant nous n’avons pas tout perdu, il y a par exemple le repositionnement du <\/span>HCERES<\/span><\/abbr>, l’\u00e9mergence d’id\u00e9es int\u00e9ressantes…<\/span><\/span><\/p>\n

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(1) Philippe Grassaud pr\u00e9side le groupe Eduservices, dont sa fille Caroline Grassaud est devenue officiellement directrice g\u00e9n\u00e9rale le 1er septembre. Il a pr\u00e9sid\u00e9 l’association <\/span>3E<\/span><\/abbr> de 2020 \u00e0 2025. Antoine Prodo lui a succ\u00e9d\u00e9.<\/span><\/span><\/div>\n<\/div>\n
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Par Catherine Buyck<\/a><\/span><\/p>\n<\/div>\n

Lire l’article<\/a><\/p>\n

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(AEF Info) \u00ab\u00a0Les CFA sont confront\u00e9s \u00e0 un d\u00e9s\u00e9quilibre entre l’exigence r\u00e9glementaire, les besoins d’innovation, l’inflation administrative des obligations nouvelles et\u00a0la rar\u00e9faction des ressources\u00a0\u00bb, analyse Philippe Grassaud, pr\u00e9sident d’Eduservices (1), pour AEF info le\u00a023\u00a0septembre\u00a02026. \u00ab\u00a0Les […]<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":3,"featured_media":9434,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"gallery","meta":{"footnotes":""},"categories":[22],"tags":[],"class_list":{"0":"post-9433","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-gallery","5":"has-post-thumbnail","7":"category-alternance-apprentissage","8":"post_format-post-format-gallery"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9433","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9433"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9433\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9435,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9433\/revisions\/9435"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9434"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9433"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9433"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9433"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}