{"id":9467,"date":"2026-10-16T14:27:54","date_gmt":"2026-10-16T12:27:54","guid":{"rendered":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/?p=9467"},"modified":"2026-10-16T14:27:54","modified_gmt":"2026-10-16T12:27:54","slug":"qualiopi-au-1er-novembre-2026-ce-que-change-le-nouveau-referentiel-pour-les-cfa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/2026\/10\/16\/qualiopi-au-1er-novembre-2026-ce-que-change-le-nouveau-referentiel-pour-les-cfa\/","title":{"rendered":"Qualiopi au 1er novembre 2026 : ce que change le nouveau r\u00e9f\u00e9rentiel pour les CFA"},"content":{"rendered":"<p>(Walt Asso)<\/p>\n<div class=\"wp-block-group alignwide is-vertical is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-4fc3f8e1 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-group alignwide is-vertical is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-4fc3f8e1 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Un indicateur cr\u00e9\u00e9, 14 modifi\u00e9s, 18 inchang\u00e9s\u00a0: les rep\u00e8res essentiels pour pr\u00e9parer votre prochain audit.<\/strong><\/h2>\n<div class=\"wp-block-spacer wp-container-content-62aae154\" aria-hidden=\"true\"><\/div>\n<p class=\"alignwide wp-block-paragraph\">Le r\u00e9f\u00e9rentiel national qualit\u00e9 \u00e9volue. Publi\u00e9 au <em>Journal officiel<\/em> du 4 ao\u00fbt 2026, le d\u00e9cret n\u00b0 2026-728 du 1er ao\u00fbt 2026 entrera en vigueur le 1er novembre 2026. Pour les CFA, cette r\u00e9forme se traduit par le passage de 32 \u00e0 33 indicateurs, mais aussi par un renforcement de plusieurs exigences propres \u00e0 l\u2019apprentissage.<\/p>\n<p class=\"alignwide wp-block-paragraph\">Au-del\u00e0 de ces \u00e9volutions, l\u2019enjeu est de mieux garantir la qualit\u00e9 des formations, de s\u00e9curiser les parcours des apprentis et de renforcer le pilotage des CFA.<\/p>\n<p class=\"alignwide wp-block-paragraph\"><strong>Attention\u00a0:<\/strong> aucune des preuves propos\u00e9es ci-dessous ne provient du guide officiel V10, qui n\u2019est pas encore publi\u00e9. Elles sont donn\u00e9es \u00e0 titre d\u2019exemple pour illustrer les actions que les CFA peuvent envisager d\u00e8s maintenant.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"wp-block-spacer wp-container-content-cf2db169\" aria-hidden=\"true\"><\/div>\n<div class=\"wp-block-group alignwide is-vertical is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-4fc3f8e1 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<h2 class=\"wp-block-heading alignwide\"><strong>Qualiopi\u00a0: Ce qui change au 1er novembre 2026<\/strong><\/h2>\n<div class=\"wp-block-spacer wp-container-content-62aae154\" aria-hidden=\"true\"><\/div>\n<p class=\"alignwide wp-block-paragraph\"><strong>Trois grands axes se d\u00e9gagent de ce nouveau r\u00e9f\u00e9rentiel\u00a0:<\/strong><\/p>\n<div class=\"wp-block-spacer wp-container-content-62aae154\" aria-hidden=\"true\"><\/div>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Une information du public plus transparente et v\u00e9rifiable<\/strong>\u00a0:<br \/>\nLes CFA devront notamment veiller \u00e0 la fiabilit\u00e9 des informations communiqu\u00e9es sur les d\u00e9bouch\u00e9s, les poursuites d\u2019\u00e9tudes, les r\u00e9sultats obtenus et les modalit\u00e9s de calcul des indicateurs.<\/li>\n<\/ul>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Une meilleure protection des apprentis<\/strong>\u00a0:<br \/>\nLa pr\u00e9vention et le traitement des violences, du harc\u00e8lement et des discriminations prennent une place renforc\u00e9e. Les apprentis devront \u00e9galement \u00eatre inform\u00e9s de leurs droits, des r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 et des dispositifs de signalement, avec une attention particuli\u00e8re port\u00e9e aux mineurs.<\/li>\n<\/ul>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Un pilotage plus structur\u00e9 de la qualit\u00e9<\/strong>\u00a0:<br \/>\nLa gouvernance du CFA, l\u2019analyse des risques et le suivi des actions d\u2019am\u00e9lioration font partie des points de vigilance. Un nouvel indicateur, le num\u00e9ro 33, introduit \u00e9galement l\u2019\u00e9valuation des contenus et des enseignements par les apprentis.<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"alignwide wp-block-paragraph\">\n<strong>Les 33 indicateurs s\u2019appliquent aux CFA, dont cinq leur sont sp\u00e9cifiques\u00a0: les indicateurs 14, 15, 20, 29 et 33.<\/strong><\/p>\n<p class=\"alignwide wp-block-paragraph\">\nPlusieurs analyses pr\u00e9sentent cette r\u00e9forme comme une \u00e9volution d\u2019une logique de conformit\u00e9 vers une logique de pilotage de la qualit\u00e9. Autrement dit, il ne s\u2019agit plus seulement de d\u00e9montrer que des proc\u00e9dures existent, mais aussi de mieux documenter leur mise en \u0153uvre et leur efficacit\u00e9.<\/p>\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Et vous, <\/strong>que pensez vous des ces nouveaut\u00e9s<strong>\u00a0?<\/strong><\/h3>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Est-ce que ces changements vous inqui\u00e8tent\u00a0? Quel changement vous inqui\u00e8te le plus\u00a0? De quoi pensez vous avoir besoin \u00e0 l\u2019aube de ces changements\u00a0? Dites nous en plus en participant \u00e0 notre sondage\u00a0!<\/p>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLScna8aK30bnGPskbJdtjvwDf3gIsNAmS9sfRBioBhQHrCIShw\/viewform?usp=publish-editor\">Participer au sondage<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\n<div class=\"wp-block-spacer wp-container-content-cf2db169\" aria-hidden=\"true\"><\/div>\n<div class=\"wp-block-group alignwide is-vertical is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-4fc3f8e1 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<h2 class=\"wp-block-heading alignwide\"><strong>Les 33 indicateurs\u00a0: ce qui \u00e9volue et les preuves \u00e0 pr\u00e9parer<\/strong><\/h2>\n<div class=\"wp-block-spacer wp-container-content-62aae154\" aria-hidden=\"true\"><\/div>\n<p class=\"alignwide wp-block-paragraph\"><strong>Pour vous aider \u00e0 anticiper ces changements<\/strong>, voici <strong>un r\u00e9capitulatif des \u00e9volutions<\/strong> par crit\u00e8re, avec des exemples de documents et de traces \u00e0 pr\u00e9parer.\u00a0Les \u00e9l\u00e9ments pr\u00e9sent\u00e9s s\u2019appuient sur les informations disponibles aupr\u00e8s d\u2019organismes certificateurs, sur l\u2019analyse d\u2019un \u00e9diteur de logiciel qualit\u00e9 et sur des suggestions de Walt.<\/p>\n<p class=\"alignwide wp-block-paragraph\"><strong>Attention\u00a0:<\/strong> aucune des preuves propos\u00e9es ci-dessous ne provient du guide officiel V10, qui n\u2019est pas encore publi\u00e9. Elles sont donn\u00e9es \u00e0 titre d\u2019exemple pour illustrer les actions que les CFA peuvent envisager d\u00e8s maintenant.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"wp-block-spacer wp-container-content-cf2db169\" aria-hidden=\"true\"><\/div>\n<div class=\"wp-block-group alignwide is-vertical is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-4fc3f8e1 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<h3 class=\"wp-block-heading alignwide\"><strong>Crit\u00e8re 1 \u2013 Information du public<\/strong><\/h3>\n<div class=\"wp-block-spacer wp-container-content-62aae154\" aria-hidden=\"true\"><\/div>\n<figure class=\"wp-block-table\">\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong>Indicateur<\/strong><\/td>\n<td><strong>Exigence pr\u00e9c\u00e9dente<\/strong><\/td>\n<td><strong>\u00c9volution du r\u00e9f\u00e9rentiel<\/strong><\/td>\n<td><strong>Exemples de preuves \u00e0 pr\u00e9parer<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>1<\/td>\n<td>Information accessible, d\u00e9taill\u00e9e et v\u00e9rifiable<\/td>\n<td><strong>Renforc\u00e9\u00a0:<\/strong> pr\u00e9cision du type de reconnaissance d\u00e9livr\u00e9e et des modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques et de financement. Aucune mention trompeuse, notamment concernant les droits ou l\u2019absence de droits \u00e0 la poursuite d\u2019\u00e9tudes.<\/td>\n<td>Revoir l\u2019ensemble des supports\u00a0: site internet, catalogues, r\u00e9seaux sociaux, pages CPF, e-mails, devis, conventions et programmes. V\u00e9rifier les formulations, certifications cit\u00e9es, financements, poursuites d\u2019\u00e9tudes, \u00e9quivalences, blocs de comp\u00e9tences, logos, labels et partenariats. Pr\u00e9parer une proc\u00e9dure de mise \u00e0 jour, une check-list avant publication et un registre des supports.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>2<\/td>\n<td>Indicateurs de r\u00e9sultats adapt\u00e9s<\/td>\n<td><strong>Renforc\u00e9\u00a0:<\/strong> les modalit\u00e9s de calcul doivent \u00eatre transparentes, ou s\u2019appuyer sur des dispositifs existants.<\/td>\n<td>Pour chaque taux publi\u00e9, pr\u00e9ciser le nombre de r\u00e9pondants, la p\u00e9riode \u00e9tudi\u00e9e, la m\u00e9thode de calcul et le taux de r\u00e9ponse. Pr\u00e9parer une d\u00e9finition des modalit\u00e9s de calcul, un tableau de collecte et une synth\u00e8se communicable sur demande.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>3<\/td>\n<td>Taux d\u2019obtention, \u00e9quivalences, passerelles et d\u00e9bouch\u00e9s<\/td>\n<td><strong>Pr\u00e9cis\u00e9\u00a0:<\/strong> les poursuites d\u2019\u00e9tudes et les d\u00e9bouch\u00e9s doivent \u00eatre mis en avant.<\/td>\n<td>Distinguer les poursuites d\u2019\u00e9tudes r\u00e9ellement constat\u00e9es des simples hypoth\u00e8ses. V\u00e9rifier la coh\u00e9rence avec la fiche de certification et assurer une mise \u00e0 jour r\u00e9guli\u00e8re. S\u2019appuyer notamment sur le r\u00e9f\u00e9rentiel de certification, les enqu\u00eates aupr\u00e8s des anciens apprentis et les \u00e9tudes m\u00e9tiers.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/figure>\n<h3 class=\"wp-block-heading alignwide\"><strong>Crit\u00e8re 2 \u2013 Objectifs et adaptation des prestations<\/strong><\/h3>\n<div class=\"wp-block-spacer wp-container-content-62aae154\" aria-hidden=\"true\"><\/div>\n<figure class=\"wp-block-table\">\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong>Indicateur<\/strong><\/td>\n<td><strong>Exigence pr\u00e9c\u00e9dente<\/strong><\/td>\n<td><strong>\u00c9volution du r\u00e9f\u00e9rentiel<\/strong><\/td>\n<td><strong>Exemples de preuves \u00e0 pr\u00e9parer<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>7<\/td>\n<td>Ad\u00e9quation du contenu \u00e0 la certification<\/td>\n<td><strong>Renforc\u00e9\u00a0:<\/strong> le CFA doit pouvoir d\u00e9montrer sa capacit\u00e9 \u00e0 assurer la certification, y compris lorsqu\u2019il intervient en tant qu\u2019organisme habilit\u00e9.<\/td>\n<td>Rassembler les conventions et d\u00e9cisions d\u2019habilitation, v\u00e9rifier leur dur\u00e9e de validit\u00e9 et leur p\u00e9rim\u00e8tre, ainsi que les avenants, contrats avec les certificateurs, obligations impos\u00e9es et audits internes. Pr\u00e9parer un dossier de conformit\u00e9 par certification et un registre des habilitations avec leurs \u00e9ch\u00e9ances.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>4, 5, 6, 8<\/td>\n<td>Ces indicateurs restent inchang\u00e9s<\/td>\n<td><\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/figure>\n<h3 class=\"wp-block-heading alignwide\"><strong>Crit\u00e8re 3 \u2013 Accueil, suivi et \u00e9valuation<\/strong><\/h3>\n<div class=\"wp-block-spacer wp-container-content-62aae154\" aria-hidden=\"true\"><\/div>\n<figure class=\"wp-block-table\">\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong>Indicateur<\/strong><\/td>\n<td><strong>Exigence pr\u00e9c\u00e9dente<\/strong><\/td>\n<td><strong>\u00c9volution du r\u00e9f\u00e9rentiel<\/strong><\/td>\n<td><strong>Exemples de preuves \u00e0 pr\u00e9parer<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>9<\/td>\n<td>Information sur les conditions de d\u00e9roulement des prestations<\/td>\n<td><strong>Pr\u00e9cis\u00e9 <\/strong>sur le plan r\u00e9dactionnel.<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>12<\/td>\n<td>Mesures favorisant l\u2019engagement et la pr\u00e9vention des ruptures<\/td>\n<td><strong>Renforc\u00e9\u00a0:<\/strong> pr\u00e9vention et traitement de toutes les formes de violence, notamment sexistes et sexuelles, du harc\u00e8lement et des discriminations.<\/td>\n<td>V\u00e9rifier que les apprentis sont inform\u00e9s de leurs droits et savent \u00e0 qui s\u2019adresser pour signaler une situation. Tracer les signalements, documenter les suites donn\u00e9es et les actions de pr\u00e9vention. Pr\u00e9parer une politique de pr\u00e9vention, une proc\u00e9dure de signalement et un registre confidentiel.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>14<\/td>\n<td>Accompagnement socio-professionnel, \u00e9ducatif et citoyen<\/td>\n<td><strong>Renforc\u00e9\u00a0:<\/strong> mise en place d\u2019une proc\u00e9dure de traitement sans d\u00e9lai des ruptures li\u00e9es \u00e0 des difficult\u00e9s, des violences ou des discriminations, qu\u2019elles surviennent au CFA ou en entreprise. Tout d\u00e9faut, m\u00eame partiel, entra\u00eene une non-conformit\u00e9 majeure.<\/td>\n<td>D\u00e9finir qui re\u00e7oit les signalements, dans quels d\u00e9lais, qui d\u00e9cide des mesures d\u2019urgence, comment l\u2019entreprise est associ\u00e9e, comment la confidentialit\u00e9 est assur\u00e9e et comment les dossiers sont cl\u00f4tur\u00e9s. Pr\u00e9parer des exemples anonymis\u00e9s de dossiers trait\u00e9s.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>15<\/td>\n<td>Information sur les droits, les devoirs, la sant\u00e9 et la s\u00e9curit\u00e9<\/td>\n<td><strong>Renforc\u00e9\u00a0:<\/strong> information accrue des mineurs, dispositifs de pr\u00e9vention et de signalement, interlocuteurs \u00e0 contacter, m\u00e9diateur et signalement \u00e0 l\u2019inspection du travail. Cet indicateur ne peut faire l\u2019objet que d\u2019une non-conformit\u00e9 majeure.<\/td>\n<td>Pr\u00e9parer les supports remis aux apprentis et les preuves de diffusion. V\u00e9rifier les coordonn\u00e9es du m\u00e9diateur et les proc\u00e9dures en place. Documenter les actions de sensibilisation et la tra\u00e7abilit\u00e9 des signalements \u00e0 l\u2019inspection du travail. Mettre \u00e0 jour le livret d\u2019accueil, cr\u00e9er une fiche d\u00e9di\u00e9e aux mineurs et un r\u00e9pertoire des interlocuteurs, et conserver les \u00e9margements. Des entretiens avec des apprentis peuvent \u00e9galement \u00eatre envisag\u00e9s.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>10, 11, 13, 16<\/td>\n<td>Les indicateurs <strong>10, 11, 13 et 16<\/strong> restent inchang\u00e9s.<\/td>\n<td><\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/figure>\n<h3 class=\"wp-block-heading alignwide\"><strong>Crit\u00e8re 4 \u2013 Moyens<\/strong><\/h3>\n<div class=\"wp-block-spacer wp-container-content-62aae154\" aria-hidden=\"true\"><\/div>\n<figure class=\"wp-block-table\">\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong>Indicateur<\/strong><\/td>\n<td><strong>Exigence pr\u00e9c\u00e9dente<\/strong><\/td>\n<td><strong>\u00c9volution du r\u00e9f\u00e9rentiel<\/strong><\/td>\n<td><strong>Exemples de preuves \u00e0 pr\u00e9parer<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>19<\/td>\n<td>Ressources p\u00e9dagogiques mises \u00e0 disposition<\/td>\n<td><strong>Renforc\u00e9\u00a0:<\/strong> pr\u00e9cision du type de reconnaissance d\u00e9livr\u00e9e et des modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques et de financement. Aucune mention trompeuse, notamment concernant les droits ou l\u2019absence de droits \u00e0 la poursuite d\u2019\u00e9tudes.<\/td>\n<td>Pour les modules \u00e0 distance, pr\u00e9parer des tableaux de connexion, des relev\u00e9s du temps pass\u00e9 et des traces de relance. Pour le r\u00e9f\u00e9rent p\u00e9dagogique, formaliser sa d\u00e9signation au moyen d\u2019une lettre de mission et conserver les comptes rendus de coordination.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>20<\/td>\n<td>Personnels d\u00e9di\u00e9s et conseil de perfectionnement<\/td>\n<td><strong>Renforc\u00e9\u00a0:<\/strong> am\u00e9lioration du pilotage et participation des apprentis, des formateurs et des entreprises \u00e0 la gouvernance. La supervision est \u00e9galement renforc\u00e9e sous un seuil d\u2019heures, par des permanents. Ce seuil sera fix\u00e9 par un arr\u00eat\u00e9 \u00e0 para\u00eetre. Tout d\u00e9faut, m\u00eame partiel, entra\u00eene une non-conformit\u00e9 majeure.<\/td>\n<td>Documenter la composition du conseil, les convocations et les comptes rendus, ainsi que le suivi des d\u00e9cisions. Conserver les preuves de participation des apprentis et des entreprises, la d\u00e9signation du r\u00e9f\u00e9rent p\u00e9dagogique, les \u00e9l\u00e9ments de supervision des vacataires et les observations p\u00e9dagogiques.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>17, 18<\/td>\n<td>Les indicateurs <strong>17 et 18 <\/strong>restent inchang\u00e9s.<\/td>\n<td><\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/figure>\n<h3 class=\"wp-block-heading alignwide\"><strong>Crit\u00e8re 5 \u2013 Comp\u00e9tences<\/strong><\/h3>\n<div class=\"wp-block-spacer wp-container-content-62aae154\" aria-hidden=\"true\"><\/div>\n<figure class=\"wp-block-table\">\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong>Indicateur<\/strong><\/td>\n<td><strong>Exigence pr\u00e9c\u00e9dente<\/strong><\/td>\n<td><strong>\u00c9volution du r\u00e9f\u00e9rentiel<\/strong><\/td>\n<td><strong>Exemples de preuves \u00e0 pr\u00e9parer<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>21, 22<\/td>\n<td>Les indicateurs <strong>21 et 22<\/strong> restent inchang\u00e9s.<\/td>\n<td><\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/figure>\n<h3 class=\"wp-block-heading alignwide\"><strong>Crit\u00e8re 6 \u2013 Environnement professionnel<\/strong><\/h3>\n<div class=\"wp-block-spacer wp-container-content-62aae154\" aria-hidden=\"true\"><\/div>\n<figure class=\"wp-block-table\">\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong>Indicateur<\/strong><\/td>\n<td><strong>Exigence pr\u00e9c\u00e9dente<\/strong><\/td>\n<td><strong>\u00c9volution du r\u00e9f\u00e9rentiel<\/strong><\/td>\n<td><strong>Exemples de preuves \u00e0 pr\u00e9parer<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>27<\/td>\n<td>Conformit\u00e9 des sous-traitants assur\u00e9e<\/td>\n<td><strong>Renforc\u00e9\u00a0:<\/strong> tra\u00e7abilit\u00e9 des exigences dans les contrats de sous-traitance.<\/td>\n<td>V\u00e9rifier les conventions et les clauses relatives \u00e0 Qualiopi. Formaliser les modalit\u00e9s de contr\u00f4le et conserver les preuves de suivi, les \u00e9valuations des prestations et les \u00e9ventuelles actions correctives.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>23, 26, 28, 29<\/td>\n<td>Les indicateurs <strong>23 \u00e0 26, 28 et 29<\/strong> restent inchang\u00e9s.<\/td>\n<td><\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/figure>\n<h3 class=\"wp-block-heading alignwide\"><strong>Crit\u00e8re 7 \u2013 Environnement professionnel<\/strong><\/h3>\n<div class=\"wp-block-spacer wp-container-content-62aae154\" aria-hidden=\"true\"><\/div>\n<figure class=\"wp-block-table\">\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong>Indicateur<\/strong><\/td>\n<td><strong>Exigence pr\u00e9c\u00e9dente<\/strong><\/td>\n<td><strong>\u00c9volution du r\u00e9f\u00e9rentiel<\/strong><\/td>\n<td><strong>Exemples de preuves \u00e0 pr\u00e9parer<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>9<\/td>\n<td>Recueil des appr\u00e9ciations des parties prenantes<\/td>\n<td><strong>Pr\u00e9cis\u00e9\u00a0: <\/strong>prise en compte des financeurs \u00ab\u00a0le cas \u00e9ch\u00e9ant\u00a0\u00bb.<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>31<\/td>\n<td>Traitement des difficult\u00e9s, des r\u00e9clamations et des al\u00e9as<\/td>\n<td><strong>Pr\u00e9cis\u00e9\u00a0:<\/strong> la port\u00e9e de cette \u00e9volution n\u2019est pas d\u00e9taill\u00e9e \u00e0 ce jour.<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>32<\/td>\n<td>Mesures d\u2019am\u00e9lioration<\/td>\n<td><strong>Renforc\u00e9\u00a0:<\/strong> analyse des risques susceptibles d\u2019affecter la qualit\u00e9 des formations.<\/td>\n<td>Construire une cartographie des risques p\u00e9dagogiques, r\u00e9glementaires, organisationnels et humains. Pour chaque risque, pr\u00e9ciser sa gravit\u00e9, les mesures pr\u00e9vues, le responsable d\u00e9sign\u00e9 et l\u2019\u00e9ch\u00e9ance.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>33<\/td>\n<td>Aucun indicateur \u00e9quivalent dans le pr\u00e9c\u00e9dent r\u00e9f\u00e9rentiel<\/td>\n<td><strong>Nouveau\u00a0:<\/strong> mise en place d\u2019un dispositif d\u2019\u00e9valuation des contenus et des enseignements par les apprentis, distinct de la satisfaction g\u00e9n\u00e9rale. Les r\u00e9sultats doivent \u00eatre partag\u00e9s avec les \u00e9quipes p\u00e9dagogiques, donner lieu \u00e0 des am\u00e9liorations formalis\u00e9es et faire l\u2019objet d\u2019une \u00e9valuation p\u00e9riodique de leur efficacit\u00e9. Le niveau attendu n\u2019est pas encore pr\u00e9cis\u00e9 par le guide de lecture.<\/td>\n<td>Pr\u00e9voir deux dispositifs distincts\u00a0: l\u2019un pour mesurer la satisfaction g\u00e9n\u00e9rale (accueil, organisation), l\u2019autre pour \u00e9valuer chaque enseignement (contenu, m\u00e9thodes, supports, rythme et atteinte des objectifs). Conserver les questionnaires, les analyses, les restitutions aux formateurs, les plans d\u2019am\u00e9lioration et les r\u00e9sultats de l\u2019\u00e9valuation suivante.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/figure>\n<\/div>\n<div class=\"wp-block-spacer wp-container-content-cf2db169\" aria-hidden=\"true\"><\/div>\n<div class=\"wp-block-group alignwide is-vertical is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-4fc3f8e1 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<h2 class=\"wp-block-heading alignwide\"><strong>Quel r\u00e9f\u00e9rentiel s\u2019applique \u00e0 votre prochain audit\u00a0?<\/strong><\/h2>\n<div class=\"wp-block-spacer wp-container-content-62aae154\" aria-hidden=\"true\"><\/div>\n<p class=\"alignwide wp-block-paragraph\">Le d\u00e9cret ne pr\u00e9voit aucune disposition transitoire\u00a0: le nouveau r\u00e9f\u00e9rentiel entre en vigueur le 1er novembre 2026.<\/p>\n<p class=\"alignwide wp-block-paragraph\">Pour anticiper cette \u00e9ch\u00e9ance, <strong>il est important de distinguer la date de l\u2019audit de celle des prestations \u00e9valu\u00e9es<\/strong>.<\/p>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Les r\u00e8gles pr\u00e9sent\u00e9es ci-dessous sont celles communiqu\u00e9es par des organismes certificateurs\u00a0:<\/h3>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\n<figure class=\"wp-block-table\">\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong>Situation<\/strong><\/td>\n<td><strong>R\u00e8gle applicable<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Audit r\u00e9alis\u00e9 jusqu\u2019au 31 octobre 2026<\/strong><\/td>\n<td>Le r\u00e9f\u00e9rentiel alors en vigueur s\u2019applique, y compris pour les \u00e9carts trait\u00e9s apr\u00e8s cette date.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Audit r\u00e9alis\u00e9 \u00e0 partir du 1er novembre 2026<\/strong><\/td>\n<td>Le nouveau r\u00e9f\u00e9rentiel s\u2019applique, m\u00eame si l\u2019audit avait \u00e9t\u00e9 programm\u00e9 avant cette date.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Prestations termin\u00e9es avant le 1er novembre<\/strong><\/td>\n<td>L\u2019auditeur n\u2019attend pas de ces prestations qu\u2019elles respectent les nouvelles exigences.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Prestations en cours ou \u00e0 venir<\/strong><\/td>\n<td>La mise en \u0153uvre des nouvelles exigences est attendue ou, si aucune prestation n\u2019a encore eu lieu, leur formalisation doit \u00eatre pr\u00e9vue. Certaines exigences sont d\u2019abord audit\u00e9es sur la base de leur formalisation, leur mise en \u0153uvre \u00e9tant v\u00e9rifi\u00e9e lors de l\u2019audit suivant.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/figure>\n<\/div>\n<div class=\"wp-block-spacer wp-container-content-cf2db169\" aria-hidden=\"true\"><\/div>\n<div class=\"wp-block-group alignwide is-vertical is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-4fc3f8e1 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<h2 class=\"wp-block-heading alignwide\"><strong>Comment pr\u00e9parer votre CFA avant le 1er novembre\u00a0?<\/strong><\/h2>\n<div class=\"wp-block-spacer wp-container-content-62aae154\" aria-hidden=\"true\"><\/div>\n<p class=\"alignwide wp-block-paragraph\">L\u2019objectif est de pouvoir pr\u00e9senter des proc\u00e9dures formalis\u00e9es avant l\u2019entr\u00e9e en vigueur du nouveau r\u00e9f\u00e9rentiel, puis de conserver des traces dat\u00e9es de leur mise en \u0153uvre \u00e0 partir du 1er novembre.<\/p>\n<p class=\"alignwide wp-block-paragraph\">Une attention particuli\u00e8re doit \u00eatre port\u00e9e \u00e0 l\u2019indicateur 33, dont le niveau d\u2019exigence reste \u00e0 pr\u00e9ciser dans le guide de lecture V10.<\/p>\n<p class=\"alignwide wp-block-paragraph\">Par ailleurs, un contrat d\u2019apprentissage durant g\u00e9n\u00e9ralement un \u00e0 trois ans, la plupart des actions de formation seront encore en cours au moment du changement de r\u00e9f\u00e9rentiel. Il est donc utile de confirmer par \u00e9crit aupr\u00e8s de votre organisme certificateur la version qui sera retenue pour votre prochain audit.<\/p>\n<div class=\"wp-block-spacer wp-container-content-62aae154\" aria-hidden=\"true\"><\/div>\n<h3 class=\"wp-block-heading alignwide\"><strong>Votre checklist avant le 1er novembre<\/strong><\/h3>\n<div class=\"wp-block-spacer wp-container-content-62aae154\" aria-hidden=\"true\"><\/div>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Revoir vos supports de communication et vos indicateurs de r\u00e9sultats<\/strong> pour v\u00e9rifier la fiabilit\u00e9 des informations publi\u00e9es (indicateurs 1, 2 et 3).<\/li>\n<li><strong>Formaliser les proc\u00e9dures de pr\u00e9vention et de traitement des situations sensibles<\/strong> pour les indicateurs 12, 14 et 15, puis mettre \u00e0 jour le livret d\u2019accueil.<\/li>\n<li><strong>Mettre en place le dispositif d\u2019\u00e9valuation p\u00e9dagogique<\/strong> pr\u00e9vu par le nouvel indicateur 33, distinct de l\u2019enqu\u00eate de satisfaction g\u00e9n\u00e9rale.<\/li>\n<li><strong>Renforcer la tra\u00e7abilit\u00e9 des exigences Qualiopi dans les contrats de sous-traitance<\/strong> (indicateur 27).<\/li>\n<li><strong>Construire votre analyse des risques<\/strong> li\u00e9s \u00e0 la qualit\u00e9 des formations (indicateur 32).<\/li>\n<li><strong>Suivre la publication du guide de lecture V10<\/strong> et des arr\u00eat\u00e9s qui fixeront les seuils relatifs aux indicateurs 19 et 20.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"wp-block-spacer wp-container-content-cf2db169\" aria-hidden=\"true\"><\/div>\n<div class=\"wp-block-group alignwide is-vertical is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-4fc3f8e1 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<h2 class=\"wp-block-heading alignwide\"><strong>Pour aller plus loin<\/strong><\/h2>\n<div class=\"wp-block-spacer wp-container-content-62aae154\" aria-hidden=\"true\"><\/div>\n<p class=\"alignwide wp-block-paragraph\">Pour vous aider \u00e0 pr\u00e9parer cette transition, t\u00e9l\u00e9chargez la <strong>Synth\u00e8se du R\u00e9f\u00e9rentiel national Qualit\u00e9 \u2013 Version 2026<\/strong>.<\/p>\n<div class=\"wp-block-spacer wp-container-content-62aae154\" aria-hidden=\"true\"><\/div>\n<div class=\"wp-block-buttons alignwide is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.walt-asso.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Walt_Referentiel_National_Qualite_V2_2026.pdf\">Synth\u00e8se du r\u00e9f\u00e9rentiel national Qualit\u00e9 \u2013 2026<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<hr class=\"wp-block-separator alignwide has-alpha-channel-opacity\" \/>\n<p class=\"alignwide has-small-font-size wp-block-paragraph\"><em><strong>Sources\u00a0:<\/strong> d\u00e9cret n\u00b0 2026-728 du 1er ao\u00fbt 2026 relatif au r\u00e9f\u00e9rentiel national sur la qualit\u00e9 des actions concourant au d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences, publi\u00e9 au Journal officiel du 4 ao\u00fbt 2026 (NOR TRSD2619632D)\u00a0; analyses publi\u00e9es par des organismes certificateurs et par un \u00e9diteur de logiciel qualit\u00e9.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.walt-asso.fr\/qualiopi-au-1er-novembre-2026-ce-que-change-le-nouveau-referentiel-pour-les-cfa\/\">Lire l&rsquo;article<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"mh-excerpt\"><p>(Walt Asso) Un indicateur cr\u00e9\u00e9, 14 modifi\u00e9s, 18 inchang\u00e9s\u00a0: les rep\u00e8res essentiels pour pr\u00e9parer votre prochain audit. Le r\u00e9f\u00e9rentiel national qualit\u00e9 \u00e9volue. Publi\u00e9 au Journal officiel du 4 ao\u00fbt 2026, le d\u00e9cret n\u00b0 2026-728 du <a class=\"mh-excerpt-more\" href=\"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/2026\/10\/16\/qualiopi-au-1er-novembre-2026-ce-que-change-le-nouveau-referentiel-pour-les-cfa\/\" title=\"Qualiopi au 1er novembre 2026 : ce que change le nouveau r\u00e9f\u00e9rentiel pour les CFA\">[&#8230;]<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":3,"featured_media":9468,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"gallery","meta":{"footnotes":""},"categories":[58],"tags":[],"class_list":{"0":"post-9467","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-gallery","5":"has-post-thumbnail","7":"category-qualite","8":"post_format-post-format-gallery"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9467","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9467"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9467\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9469,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9467\/revisions\/9469"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9468"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9467"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9467"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gipal-formation.fr\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9467"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}