L’évaluation des compétences des élèves : un processus de mesure singulier (2022)
(Courrier des statistiques, INSEE, janvier 2022, pp. 126-145) Les évaluations standardisées des compétences élèves se sont aujourd’hui imposées dans le débat public sur l’éducation. Leurs résultats sont utilisés à la fois pour éclairer les politiques […]