Le jeu de rôle en formation
(Learning by doing – 19/01/2026) Comme dans une pièce de théâtre, le jeu de rôle consiste à simuler des situations de la vie courante, afin de mobiliser les compétences des apprenants pour : tester des […]
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(Centre Inffo – 14/01/2026) Informations du CNFPT pour la prise en charge (recensement des intentions de recrutement jusqu’en mars 2026) Par Eugénie Caillet – Le 14 janvier 2026. Pour être éligible à une prise en charge de […]
(Centre Inffo – 19/01/26) Rendue en mai 2025, une décision de la Cour d’appel de Grenoble apporte un éclairage sur la notion de « niveau de qualification équivalent » condition règlementaire exigée pour appliquer la majoration de […]
Dans un contexte de surcharge informationnelle, la fatigue cognitive s’impose aujourd’hui comme un enjeu central dans la formation. Comment éviter d’épuiser inutilement les apprenants sans pour autant appauvrir les contenus et réduire leur engagement ? […]
[Centre-Inffo – 13/01/2026] Une étude menée par l’Observatoire Pix L’Observatoire Pix des compétences numériques vient de publier une étude nationale sur la maîtrise du numérique des étudiants à l’université. Fondée sur les résultats de la […]
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