(Revue hybride de l’Education, hiver 2022, pp. 78-98) Les compétences du 21e siècle ne constituent pas un corpus conceptuel stable. Tous s’entendent toutefois sur leur tripolarité : savoir-faire, savoir-être et savoir-vivre-ensemble. Tous s’entendent également sur […]
(Revue Travail et Emploi, 2020, p. 45-82) Cet article étudie les liens entre tension sur le marché du travail, difficultés de recrutement et moyens mobilisés par les recruteurs à l’aide de l’enquête Offre d’emploi et […]
(Certif Pro, 07/02/2022) L’association paritaire Certif Pro possède désormais son propre site internet. Vous y retrouverez l’ensemble de nos missions et de nos prises de parole, notre gouvernance, mais aussi l’actualité autour des socles de […]
(TransFormations, vol.22, nov. 2021) Résumé : l’objectif de cet article est de proposer une cartographie des profils et des missions en ingénierie pédagogique et numérique dans le champ spécifique de la formation continue des adultes […]
(DARES, février 2022, 8 p.) Entre 2017 et 2020, le nombre de demandeurs d’emploi entrés en formation a augmenté régulièrement.60 % de ceux ayant suivi pour la première fois une formation entre 2017 et 2019 […]
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