[CEREQ – 22/12/2025] Enquête 2023 auprès de la Génération 2017 Massification, diversification des publics, nouvelle attractivité : l’apprentissage connaît une transformation profonde depuis la réforme de 2018. Longtemps perçu comme une voie de formation initiale, […]
[Centre Inffo – 06/01/2025] En l’absence de loi de finances pour 2026, la formation professionnelle évolue dans un climat d’incertitude marqué. Sous contrainte budgétaire, le système manque aujourd’hui de cap stratégique, tant sur les priorités […]
(Centre Inffo – 19/01/26) Rendue en mai 2025, une décision de la Cour d’appel de Grenoble apporte un éclairage sur la notion de « niveau de qualification équivalent » condition règlementaire exigée pour appliquer la majoration de […]
(Ministère du Travail, 22/05/2025) La loi du 27 janvier 2017 relative à l’égalité et à la citoyenneté est venue renforcer le cadre juridique en matière de lutte contre les discriminations au travail en créant, à […]
(Centre Inffo, 26/05/2025) Le décret du 23 mai 2025 le rattache principalement au ministre chargé de l’Education nationale. Deux apports ressortent du décret du 23 mai 2025 qui modifie le décret du 11 mars 2024 […]
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