(Ministère du Travail, mai 2024) Après deux années d’enquêtes opérées par Matrice (institut d’innovation étudiant notamment les effets sociaux de l’IA), le LaborIA Explorer publie des résultats sur les interactions humain-machine et les enjeux d’appropriation […]
(Ministère de l’Economie, 02/04/2024)L’intelligence artificielle (IA) est une technologie qui pourrait générer d’importants gains de productivité, encore peu observables au niveau macroéconomique du fait d’une adoption limitée par les entreprises. Ses effets sur l’emploi sont […]
(ILDI, janvier 2024) Sommaire du dossier : Drillster L’intelligence Artificielle au service de l’apprentissage Very Up 4 domaines où l’IA peut faire la différence pour vos équipes Learning & Development Teach Up L’IA au service […]
(Université de Bretagne, Service pédagogique, 21/02/2024) Cette carte mentale sert de point d’entrée pour aborder les IA génératives dans l’enseignement. Elle est organisée par thématiques : points de vigilances, types de contenus, optimisation des prompts, […]
(OpenClassroom, mars 2024) Sommaire Introduction : le contexte actuel04 IA générative, de quoi parle-t-on ?IA générative et ingénierie pédagogique, une aide au quotidien05 Comment mobiliser l’IA pour l’analyse et la structuration d’une formation 05 Définir […]
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