Migrants

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Compétences

QUESTIONNER LE PROCESSUS D’INTEGRATION PROFESSIONNELLE DES MIGRANTS ET PRIMOARRIVANTS PENDANT LEUR PARTICIPATION A L’ACTION « EXPERIENCE SANS FRONTIERES » RESULTATS DES ENTRETIENS MENES EN 2023 – premiers résultats de l’enquête sociologique

8 avril 2024 admin Commentaires fermés sur QUESTIONNER LE PROCESSUS D’INTEGRATION PROFESSIONNELLE DES MIGRANTS ET PRIMOARRIVANTS PENDANT LEUR PARTICIPATION A L’ACTION « EXPERIENCE SANS FRONTIERES » RESULTATS DES ENTRETIENS MENES EN 2023 – premiers résultats de l’enquête sociologique

(Muriel Kayser, Projet ESF, avril 2024) Le projet « Expérience sans frontières : Valoriser son expérience acquise à l’étranger pour un emploi durable en France » (ESF) est une action d’envergure nationale portée par 11 […]

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Politique de la formation

Circ. – Admission au séjour des ressortissants étrangers justifiant d’une expérience professionnelle salariée dans des métiers en tension

28 février 2024 admin Commentaires fermés sur Circ. – Admission au séjour des ressortissants étrangers justifiant d’une expérience professionnelle salariée dans des métiers en tension

(ID.Cité, 22/02/2024) Considérant les enjeux humains et économiques liés à l’emploi de ressortissants étrangers travaillant dans des métiers en tension, le Parlement a adopté un dispositif qui permet l’admission exceptionnelle au séjour des salariés employés, […]

Industrie-BTP

Circulaire du 5 février 2024 relative à l’admission au séjour des ressortissants étrangers justifiant d’une expérience professionnelle salariée dans des métiers en tension

8 février 2024 admin Commentaires fermés sur Circulaire du 5 février 2024 relative à l’admission au séjour des ressortissants étrangers justifiant d’une expérience professionnelle salariée dans des métiers en tension

(GISTI,06/02/2024) Circulaire du 5 février 2024relative à l’admission au séjour des ressortissants étrangers justifiant d’une expérience professionnelle salariée dans des métiers en tension NOR : IOMV2402701J  Admission au séjour dans métiers en tension >> Voir en […]