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Compétences

Microcredentials for labour market education and training : microcredentials and evolving qualifications systems

(CEDEFOP, février, 164 p.) Cette étude examine la relation émergente entre les microcrédits et les systèmes de certification. Les informations recueillies au moyen d’une enquête en ligne menée auprès d’organismes d’enseignement et de formation professionnels […]

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Compétences

Les « Micro-certifications » pour l’éducation et la formation au marché du travail : enquête du Cedefop

(Centre Inffo, 19/12/2022) Le Cedefop invite les salariés, les employeurs, les étudiants (jeunes et adultes) et les personnes sans emploi à participer à une enquête sur la valeur ajoutée des « Micro-certifications » ou « microcrédits ». Le rôle […]

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Compétences

L’open-badge : un outil au service de l’évaluation et de la reconnaissance de compétences transversales dans l’enseignement supérieur ? (2022)

(Evaluer, Journal international de recherche en éducation et formation,2021, 25p.) Le processus de Bologne a sensibilisé l’enseignement supérieur à l’approche par compétences. L’évaluation et la reconnaissance aussi bien des savoirs et compétences disciplinaires que des […]