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Contrat d'apprentissage

Articuler théorie et pratique : une note pour éclairer les enjeux de la pédagogie de l’alternance

(France Compétences, 27/05/2025) France compétences publie le n°13 de sa collection « Analyser pour réguler », intitulé Comment articuler connaissances théoriques et savoirs d’action dans les formations en alternance ? Ce nouveau numéro met en […]

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Bénéficiaires

Les seniors et l’entreprise

(Fondation Jean Jaurès, 20/03/2025) Quand on a plus de 50 ans, quelles sont nos attentes professionnelles, nos aspirations personnelles et notre perception de l’avenir, dans un contexte d’incertitudes économiques et sociales ? L’étude menée par […]

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Innovation pédagogique

Animer une séquence de régulation en formation

(C Campus, 26/05/2025) Un groupe en formation peut être assimilé à un être vivant : il naît, grandit et se développe (mais parfois, il peut aussi régresser), et il finit par mourir (souvent dans des effusions […]