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Le projet RECTEC+, élaboré dans la continuité du projet RECTEC, vise à répondre aux besoins d’identifier, d’objectiver et de reconnaître les compétences transversales, exprimés par les employeurs, les professionnels de l’éducation et la formation, et les universités. (…)
Le projet RECTEC a montré que de multiples interprétations circulent sur la notion de « compétence transversale » allant même jusqu’à répertorier des qualités personnelles, des états psychologiques, difficilement objectivables et encore moins évaluables dans le cadre de la formation (pré)professionnelle et universitaire.
Au cours de ce projet, les partenaires ont produit une carte de 12 compétences transversales graduées en corrélation avec les quatre premiers niveaux du Cadre européen des certifications.