Ajouter aux favoris(CEREQ Bref, décembre 2024) Comment le paysage de l’apprentissage a-t-il évolué depuis que la loi de 2018 en a pro-
fondément transformé le cadre ? Une étude du Céreq réalisée en 2023 montre que si l’objectif quantitatif a incontestablement été atteint, c’est en grande partie grâce à de nouveaux acteurs sur le champ de l’apprentissage. Qu’il s’agisse des formations proposées, des CFA et des entreprises signataires des contrats ou du profil des jeunes appren-
tis, ce Céreq Bref dresse le portrait de ces nouveaux visages de l’apprentissage, et des nouvelles fragilités et tensions qui le traversent.
La loi de 2018 « Pour la liberté de choisir son avenir professionnel » visait à transformer le cadre de l’apprentissage pour en élargir la mobilisation. En janvier 2023, l’Institut de recherches économiques et sociales (Ires) et la CFDT ont confié
au Céreq la réalisation d’une étude pour en éclairer l’impact sur le profil des jeunes, des entreprises et des organismes de formation engagés dans l’apprentissage. Une comparaison de la situation en 2017 et en 2021, avant et après la réforme, a été réalisée à partir d’une exploitation de données sur les contrats d’apprentissage et d’entretiens menés auprès des trois types d’acteurs (voir encadré 1).
Quels sont les nouveaux visages de cette relation tripartite unissant un jeune, une entreprise et un CFA ? Quels sont les intérêts de chacun à s’investir dans ce mode de formation en alternance ? Lire la suite