Pas d'image
Financement

CPF 2025 : Tout sur les 5 changements majeurs

28 janvier 2025 admin Commentaires fermés sur CPF 2025 : Tout sur les 5 changements majeurs

(SYFCI, 27/01/2025) Découvrez les 5 changements majeurs du CPF en 2025 : hausse du reste à charge, réduction du budget, élargissement des formations, lancement du Passeport de Compétences, et promotion de la co-construction des parcours. […]

Pas d'image
Evolution des compétences

Quels effets des Open-badges comme outil de valorisation des apprentissages dans l’enseignement supérieur ? : Thèse de doctorat de Sciences de l’éducation de l’Université Bourgogne Franche-Comté

28 janvier 2025 admin Commentaires fermés sur Quels effets des Open-badges comme outil de valorisation des apprentissages dans l’enseignement supérieur ? : Thèse de doctorat de Sciences de l’éducation de l’Université Bourgogne Franche-Comté

(Bastien Rollin,2024) La mondialisation et l’avènement du numérique a eu de nombreuses répercussions dans la sphère éducative. Afin de s’adapter à ce nouveau monde, l’enseignement supérieur doit faire face à de nouveaux défis. Ainsi, pour […]

Pas d'image
Innovation pédagogique

Évaluation à distance : COMMENT LA SÉCURISER ?

24 janvier 2025 admin Commentaires fermés sur Évaluation à distance : COMMENT LA SÉCURISER ?

(AINOA, janvier 2025) Ce guide est le fruit de travaux conduits par un groupe de travail à l’initiative d’Ainoa. PILOTAGE ET RÉDACTION : Marie-Hélène CAUET – Cabinet BOUMENDIL / AMNYOS Olivia DA SILVA – OdS […]

Pas d'image
Contrat d'apprentissage

Insertion professionnelle des apprentisde niveau CAP à BTS six mois après leur sortie d’études en 2023 : 66 % sont en emploi salarié en janvier 2024

24 janvier 2025 admin Commentaires fermés sur Insertion professionnelle des apprentisde niveau CAP à BTS six mois après leur sortie d’études en 2023 : 66 % sont en emploi salarié en janvier 2024

(DARES, décembre 2024) Parmi les apprentis inscrits en dernière année d’une formation de niveau CAP à BTS en 2022-2023, 38 % sont encore en études l’année scolaire suivante, pour l’essentiel à nouveau dans le cadre […]